Aktuelles
Aktuelles
Stop-Motion Video 1. & 2. Klasse
Im Rahmen der Vormittagsprojekte haben die Schule gemeinsam mit Unterstützung unseres Medienpädagogen und der Mitarbeitenden des eFöB ein spannendes Projekt in den ersten und zweiten Klassen zum Thema Stop-Motion durchgeführt. Die Kinder erhielten dabei einen Einblick in die Technik und den Aufwand, der hinter der Entstehung eines Films steckt.
Schnee, Spaß und wilde Rutschpartien
Solange der Schnee den Schulhof bedeckte, wurde die Hofpause für die Kinder zur richtigen Abenteuerzone! Schlitten und Bobs flitzten über den Hof, und in den 20 Minuten blieb kaum Zeit zum Atemholen. Die größte Herausforderung? Die Kinder wieder ins Klassenzimmer zu lotsen ❄️🛷
Boom Boom im Kunstraum
Das neue Jahr startete im Kunstraum mit Explosionen..aber keine Sorge, hier knallte nur die Farbe! Ein Feuerwerk der Fantasie, ganz ohne Rauch und Lärm! Die Kinder jede Menge Spaß dabei, die Silvesternacht in der Stadt künstlerisch nachzustellen
Signal aus der Antarktis...
Im globalen Klassenzimmer hatten die Kinder der 4a eine ganz besondere Erfahrung: Sie waren live mit der Antarktis verbunden! Als Gast war Checker Tobi dabei, der dort sicher viel spannendes Material für seine nächsten Folgen gesammelt hat.
Die Forscher*innen zeigten uns die Umgebung: Pinguinkolonien, das Forschungsschiff, die Taucher, die unbekannte Korallen untersuchten. Besonders beeindruckend waren die riesigen Gletscher, die Hoffnung machen, dass wir durch Schutz der Erde ihr Schmelzen verhindern können.
Lernen in Werkstätten
Im Rahmen der Lernwerkstätten haben sich die dritten und vierten Klassen intensiv mit dem Thema Wasser beschäftigt.
Dabei wurde die Bedeutung von Wasser für das Leben thematisiert sowie die Rolle von Regentänzen in verschiedenen Regionen Afrikas besprochen. Im Kunstraum entstanden tolle Regenmacher aus Klopapierrollen, Zahnstochern und Dinkelkörnern. Passend zur Trockenzeit wurden außerdem afrikanische Masken gestaltet.
Neben der kreativen Arbeit kam auch die Bewegung nicht zu kurz: Es wurden mithilfe von Instrumenten Regentänze in Kleingruppen selbst erstellt. Die Kinder haben sehr gut zusammengearbeitet und es sind sehr gelungene Tänze dabei herausgekommen.
In der Werkstatt Natur und Umwelt konnten die Kinder einiges über die Eigenschaften von Wasser in Erfahrungen bringen. Dabei gab es interessante Erkenntnisse und den einen oder anderen Aha-Moment.
Breakdance Workshop 07.01.26
Am 07.01.26 hatte die 3a einen 2 stündigen Workshop mit dem zweifachen Breakdance Weltmeister Sebastian Jaeger.
Die Klasse war mit viel Engagement und Freude dabei, sodass am Ende sogar eine kurze Choreografie von den Schülern/-innen vorgetanzt wurde Der Workshop wird voraussichtlich am 21.01.26 fortgesetzt.
Artenvielfalt und Naturschutz
Die 3a war bei einem Workshop zum Thema "Artenvielfalt, Naturschutz" und war auf den Spuren wilder Tiere. Zudem wurde der Schutz der Pflanzen- und Tierwelt erkundet.
Gefrorene Seifenblasen
Da der Winter uns gerade mit Schnee und Minusgraden auch tagsüber im Griff hat, konnten wir ein besonderes Natur Experiment durchführen: Gefrorene Seifenblasen.
Eine spezielle Mischung aus Wasser, Glycerin und Spülmittel waren die Grundlage für unser Experiment. Außerdem noch wiederverwendbare Strohhalme und los gings. Aber es war gar nicht so einfach die Geduld aufzubringen, um die Seifenblasen vorsichtig aufzupusten und sie auf dem Schnee abzulegen. Aber nach einiger Zeit funktionierte es und wir konnten die Seifenblasen bestaunen und zu schauen, wie sie langsam zufroren.
Ein kleines Naturschauspiel!
Patenschaft für die Zauneidechsen
Am Mittwoch trafen wir uns wieder mit Frau Sailer und Frau Protze vom NABU und einer Kollegin vom Grünflächenamt vor dem Zauneidechsen Gehege, im Birkenwäldchen, in der Köllnischen Heide.
Als erstes zeigten wir unsere Collage über die Zauneidechsen, die wir mit großem Engagement und Zeitaufwand angefertigt haben. Alle waren begeistert. Vom Amt wird unsere Collage dann noch digitalisiert und wetterfest gemacht.
Anschließend sammelten wir Müll im Gehege, der über den Zaun geworfen wurde. Darüber waren wir sehr empört.
Als nächstes lockerten wir den Boden einer Brachfläche auf, um Trockenrasen säen zu können. In der Zwischenzeit arbeiteten wir auch weiter an den strahlenförmigen Wegen aus Totholz für die Zauneidechsen. So sind wir wieder ein großes Stück vorangekommen, um das Gehege artgerecht für die Zauneidechsen zu sichern.
Zahnbürsten bei den Naturforschern
Heute haben wir uns selbst Zahnbürsten aus Naturmaterialien hergestellt.
Zuerst haben wir fingerdicke Birkenzweige am oberen Ende mit dem Messer abgeschält. Dann brauchen wir nur noch mit einem Stein dieses Ende bearbeiten, d.h. so lange drauf klopfen, bis die Fasern sich zeigen.
Und schon waren unsere Natur Zahnbürsten fertig!
Weihnachtsgeschenke basteln
Heute haben wir aus verschiedenen Naturmaterialien richtig schöne Nuss-Kerzenhalter gebastelt. Es uns viel Spaß gemacht und wir freuen uns schon darauf, sie zu verschenken.
Frida & Frida Show
Auch der jährliche Termin im November im Friedrichstadt-Palast hat wieder stattgefunden. Die Kinder sahen das Stück „Frida&Frida“. In dieser Show konnten sie erleben, wie der Malerin Frida Kahlo die Kunst in ihrem Leben als Mittel zur Genesung und Bewältigung geholfen hat. Durch ihre zwei Seiten, die „reale Frida“ und die „fantasievolle Frida“ gelang es ihr, mit ihrer Realität umzugehen und Stärke zu finden.
Ausflug: Bärenzwinger
Im Rahmen der Projektzeiten verbrachten die Kinder zwei Mittwoche im Bärenzwinger, einer besonderen Galerie, in der bis 2015 echte Bären lebten. Dort nahmen sie an zwei Workshoptagen teil, die von einer blinden Erzieherin und Künstlerin geleitet wurden. Sie vermittelte den Kindern Empathie und Sensibilität im Umgang mit Menschen mit Einschränkungen.
Gedichte
Im Rahmen des Lernens in Werkstätten zum Thema Deutsch haben die Kinder der 3. und 4. Klasse eigene Gedichte verfasst. Diese Gedichte wurden anschließend in verschiedenen Stationen weiterbearbeitet.
In einer Station sollten die Kinder ihre Gedichte durch Zeichnungen, Malereien oder Collagen darstellen. In einer anderen Station konnten sie die Gedichte mit Stimme und Körperbewegungen mimisch ausdrücken. Außerdem kamen auch Musikinstrumente zum Einsatz, mit deren Hilfe die Gedichte in Klänge verwandelt wurden.
Spinnennetze
Heute haben wir einiges über Spinnen gelernt, über ihre Lebensweise und wie nützlich sie für uns und unser Ökosystem sind. Wir haben aus Wolle versucht, Spinnennetze herzustellen. Dabei haben wir gemerkt, wie schwierig und aufwendig so ein Netz nachzubauen ist. Spinnen sind zwar nicht so beliebt, aber waren Künstler.
Zauneidechsengehege
Wir als Naturforscher wollen beim Aufbau und Betreuung des Zauneidechsengeheges helfen, damit die Zauneidechsen sich dort möglichst störungsfrei entwickeln können.
Zuerst führte uns Fr. Protzen rings um das Gehege und zeigte uns verschiedene Biotope und machte uns auf verschiedene seltene Pflanzen aufmerksam, wie z. B. die Sandstrohblume.
Barfußpfad
Im Projekt Stress und Entspannung in der Jahrgangsstufe 3+4 haben die Kinder Stressfaktoren kennengelernt und Methoden erlernt, wie man am besten mit Stress umgeht. Außerdem wurden unterschiedliche Entspannungs- und Massageübungen angewandt und die Kinder haben einen Barfußpfad im Wäldchen erstellt.
Kunst & Körpererfahrung
In der Projektzeit der 5. und 6. Klassen drehte sich alles um das Thema „Kunst & Körpererfahrung“. Die Tische im Kunstraum wurden zur Seite geräumt: Der Boden war mit Zeitungen ausgelegt, die Schülerinnen schlüpften in Maleranzüge und dann durfte nach Herzenslust gespritzt, gekleckert, getupft und gelacht werden.
Bio-Landwirtschaft
Die Klasse 6a hat sich im Rahmen des Themas „Bio-Landwirtschaft“ intensiv mit verschiedenen Aspekten nachhaltiger Landwirtschaft auseinandergesetzt. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der artgerechten Nutztierhaltung. Die Schüler*innen haben eigene Bio-Siegel entworfen und sich kritisch mit den Kriterien für biologische Landwirtschaft beschäftigt.
Waschmittel sammeln
Wenn das Waschmittel vom Himmel bzw. Baum fällt, ist der Herbst gekommen.
Mit den Kastanien kann man Waschmittel herstellen. Das haben wir ausprobiert. Vier Kastanien wurden mit dem Nussknacker geknackt und dann ohne Schale kleingeschnitten. Anschließend in ein kleines Glas gegeben und mit ca.200ml Wasser aufgegossen. Nun können sich die Seifenstoffe, Saponine, lösen. Das dauert mehrere Stunden.
Nun ist das Waschmittel fertig und kann zu Hause ausprobiert werden.
Es hat Spaß gemacht!
Naturmandalas & Geräusche-Karten
Heute waren wir im Wald und haben Naturmaterialien gesammelt, um Mandalas zu legen. Das hat Spaß gemacht und wir haben gestaunt, wie jeder von uns kreativ wurde.
Anschließend hat jeder von uns eine Geräusche-Karte erstellt. Dafür mussten wir für ca.5 min im Wald ruhig sitzen, das war der schwierigste Teil, und alle Geräusche aufschreiben bzw.malen, die wir während dieser Zeit gehört haben.
World Clean-up Day
Die Tradition, rund um unsere Schule und in den Straßen der Umgebung aufzuräumen, haben unsere Kinder auch in diesem Jahr fortgesetzt. Passend zum „World Clean-Up Day“ war diesmal die Klasse 4a mit großem Engagement dabei. Gemeinsam sammelten die Kinder fleißig Müll und trugen dazu bei, dass die Umgebung schöner und sauberer wurde.
Strom im Sachkundeunterricht
Die 3a war im Sachunterricht zum Thema „Strom“ in der Lernwerkstatt. Die Kinder konnten viel experimentieren und haben erneuerbare Energien kennengelernt.
Abschieds-Mauer der 6b
Die Mauer der 6b ist fast fertig, es fehlen nur noch ein paar letzte Details. Bald könnt ihr sie in voller Pracht bewundern. Ein bleibender Abschiedsgruß unserer kreativen 6b... Ihr werdet uns fehlen!
Pixelart-Handarbeiten
Die 1a und 2a haben sich ganz den Händen gewidmet, für meditative Pixelart-Handarbeiten. Klingt nach einem Computerspiel? Ganz genau wie Minecraft, das bei den Kindern gerade total angesagt ist!
Abschlussfahrt der Klassen 6a+b
Vom 30.06. - 04.07. waren unsere 6. Klässler auf Abschlussfahrt in Dresden. Teil des Programms: Sightseeing, eine Fahrt mit der Kinderstraßenbahn, Verbrecherjagd in der Neustadt, ein Besuch in der Festung Dresden und das Verkehrsmuseum, Freiluftkino an der Elbe und natürlich auch ein bisschen shopping. Überglücklich und zufrieden starten sie nun in die letzten Schulwochen, bevor es dann heißt: "Tschüss Grundschulleben" und ein neues Kapitel beginnt.
Surrealismus im Kunstunterricht
In der 3a und 3b sind wir nach dem Bau unserer Traumhäuser gleich weiter in eine ganz andere Welt gereist, nämlich in die fantastische Welt des Surrealismus. Mit dabei: der deutsche Künstler Max Ernst, der definitiv in keinem Kunstbuch fehlen darf. Inspiriert von ihm haben wir mit der Frottagetechnik experimentiert.
Projektzeit Klasse 3 & 4
In diesem Monat haben wir mit den Klassenstufen 3 und 4 im Rahmen der Projektzeit zum Thema „Arbeit und Berufe” das Museum für Kommunikation besucht. Wir haben an der Roboter-Rallye teilgenommen. Mithilfe der Augmented-Reality-Technologie (AR) konnten wir die Dauerausstellung vom Faustkeil bis zum Smartphone erkunden und dabei die Geschichte der Kommunikation erleben.
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