Die Klasse 6a hat sich im Rahmen des Themas „Bio-Landwirtschaft“ intensiv mit verschiedenen Aspekten nachhaltiger Landwirtschaft auseinandergesetzt. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der artgerechten Nutztierhaltung. Die Schüler*innen haben eigene Bio-Siegel entworfen und sich kritisch mit den Kriterien für biologische Landwirtschaft beschäftigt.
Zum Abschluss der Unterrichtsreihe fand eine Doppelstunde in der Lernwerkstatt statt. Dort stellten die Schüler*innen selbstständig gesunde Smoothies aus frischen Zutaten her. Außerdem bauten sie aus Stäben maßstabsgetreue Modelle der verschiedenen Haltungsformen in der Tierhaltung nach, setzten sich hinein und konnten so die Unterschiede in Platzangebot und Lebensbedingungen der Tiere nachempfinden.