Die Naturforscher haben heute ausprobiert, wie ein kleiner Vulkan aussehen kann. Mit Backpulver, Essig und Lebenmittelfarbe haben sie es gewagt und es hat funktioniert!

Die Naturforscher haben Natur-Weihnachtslichter hergestellt. Tannenzapfen auf echten Baumscheiben wurden dazu zusammen mit einem Glas und Teelicht verbunden. Dann noch Wolle als Verzierung und fertig war das schöne Weihnachtslicht.

Im Sachunterricht der 2a haben die Kinder Referate über die Tiere im Wald angefertigt. Dazu haben sie sehr informative Plakate gestaltet.

Die Naturforscher haben Natur-Weihnachts-Mobiles hergestellt! Tannenzweige, Orangenscheiben, Tannenzapfen, farbige Schnur, Holzsterne und Holztannenbäume sind zu kleinen Kunstwerken verarbeitet worden. Das hat richtig Spaß gemacht!

Vorweihnachtliche Stimmung während der Projektzeit!
Einige Kinder der 5. und 6. Klassen arbeiten fleißig an selbstgemachtem Schmuck und selbstgestalteten Kerzen. Diese werden am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien ausgetsellt und können von den Kindern der Schule mit nach Hause genommen werden.

Interessierte Kinder aus unseren 6. Klassen durften am 02.12.24 das Archenhold-Gymnasium besuchen und an einem Schnuppertag teilnhemen. Ihnen wurde die Schule gezeigt und die Möglichkeit gegeben, an zwei naturwissenschaftlichen und zwei weiteren Fächern teilzunhemen. Die Kinder durften viel experimentieren, erkunden, sich ausprobieren und hatten vor Allem sehr viel Spaß!

In der Lernstraße für Deutsch haben die Kinder einer Phantasiegeschichte zugehört und durften dann frei nach ihren Assoziationen zu der gehörten Geschichte Bilder malen. Danach wurde im Kreis den Kindern Zeit gegeben, sich gegenseitig auszutauschen. Im anschließenden Gallery Walk haben wir die Bilder gemeinsam angesehen und besprochen.

Weihnachtsstimmung breitet sich aus! Die Kinder der WDK bereiten mit den Kita-Kindern eine Weihnachtswerkstatt für den 4.12. vor. Dabei übernehmen sie die Rolle von Seminarleiter*innen und unterstützen die Kleinen. Am 12.12. geht es dann auch ins Pflegeheim am Treptower Park, wo selbstgebastelte Dekorationen den Bewohner*innen ein Lächeln schenken.

Die 2a hat zum Thema "Körper" mit Knete Quader, Kugeln, Pyramiden, Zylinder und Würfel erschaffen. Zudem wurde über die Eigenschaften der Körper gesprochen.

Heute haben wir uns im Wäldchen draussen auf Campingkochern Winternudeln gekocht. ​​​​
Zuerst wurde Wasser zum Kochen gebracht, die Nudeln dazu geschüttet und nach ca. 8 Minuten waren die Nudeln gar.
Mit Ketchup oder Tomatensauce schmeckten die Nudeln super lecker.
Es war ein tolles Erlebnis, bei Sonnenschein gemeinsam draussen zu essen.

Im Kunstunterricht beschäftigen sich die Schüler*innen mit dem Thema „112 und wer dahintersteckt“. Sie nehmen am 72. Europäischen Wettbewerb teil und präsentieren ihre Ideen in verschiedenen Medien: von Plakaten über Skulpturen bis zu Videos und Podcasts. Wir sind stolz, einen kreativen Beitrag zu Europa zu leisten!

In der Lernstraße haben sich die Kinder vom Thema Deutsch inspirieren lassen und ihre Geschichten in Form von Comics umgesetzt. Lustige Erzählungen, spannende Thriller und farbenfrohe Abenteuer sind entstanden – ein großes Lob für die Kreativität!

Mit etwas Verspätung, aber genauso beeindruckend, laden die gruseligen Burgen in der Vitrine am Schuleingang zum Staunen ein. Diese kreativen Kunstwerke, von unseren Kindern mit viel Fantasie gestaltet, sind ein echter Hingucker – unbedingt vorbeischauen!

Herr Saul und Frau Kuntzsch haben im November den Kindern der ersten und zweiten Klassen, das Thema Toleranz und Anderssein über Bilderbücher nähergebracht. Dafür konnten sich die Kinder in die Rollen aus den Bilderbüchern mithilfe eines Stabpuppentheaters hineinversetzen. Abschließend setzten sie sich über das erste Bilderbuch "Raffi und sein pinkes Tutu" mit ihren eigenen Stärken und Schwächen (Malvorlage als Tutu) auseinander. Anhand des zweiten Bilderbuches "Frank und seine rote Mütze" befassten sie sich mit Vorurteilen und dem eigenen Verhalten gegenüber Fremden (Malvorlage als Pinguin). Unser letztes Bilderbuch "Theo liebt es bunt" ermöglichte es den Kindern, sich mit sich selbst auseinanderzusetzen und ihre eigenen Besonderheiten festzustellen (Malvorlage zu dem Wiesel).

Wie sieht dein selbst gebautes Transportmittel aus?
Die Kinder hatten viel Spaß beim Schneiden, Kleben, Malen und Basteln ihrer Verkehrsmittel von gestern, heute und morgen. Aus Tee- und Eierverpackungen oder Klopapierrollen bauten die Kinder mit viel Kreativität ihre Rennautos, Piratenschiffe, Frachtschiffe, Flieger oder Pferdekutschen. Alles wurde wiederverwendet und während der Projektzeit eigenständig künstlerisch verwertet. Stolz und glücklich präsentierten die Kinder der ersten und zweiten Klassen am Ende ihre Werke.

Heute haben wir Eicheln gesammelt, zur Unterstützung für den Nabu.
Die Eicheln werden gebraucht, als Nahrung für den Eichelhäher und zur Entstehung neuer Eichenbäume. Leider war es dieses Jahr sehr mühsam, weil es nicht so viel Eicheln gab in unserem Wald.

Anschließend haben wir Kastanien „geknackt“, geschält und kleingeschnitten, mit lauwarmen Wasser im Schraubglas aufgefüllt, um daraus Waschmittel herzustellen.
Wir sind gespannt, wie gut es wäscht!

Bei Fr. Kuntzsch und Herrn Saul ging in der ersten Lernstraße zum Thema Mathematik alles rund ums Thema "Zahlen". So konnten die Kinder Zahlen mit dem Bleistift nachzeichnen, Zahlen im Sand nachspuren und aus selbstgemachter Knete, Zahlen formen.
Eine gelungene Lernstraße!

In der Lernstraße Mathematik in Klasse 1 und 2 war ein Themenbereich "Symmetrien". Hier haben die Kinder herausgefunden, was Symmetrien sind und wie man praktisch dazu arbeiten kann. Dabei wurden Girlanden gebastelt und mithilfe von Spiegeln gemalt.

Mit dem Mini-Marathon fand eine der größten Kindersportveranstaltungen mit über 6000 teilnehmenden SuS am Samstag, den 28.09.2024 in Berlin statt. Auch aus unserer Schule gingen zwölf Kinder aus den Klassen 4-6 an den Start. Frau Weißenborn und Herr Saul begleiteten den Lauf, der auf einer Strecke von 4,2195 km am Potsdamer Platz begann, durch Berlin-Mitte verlief und nach Durchlaufen des Brandenburger Tors am Tiergarten endete. Dort kamen auch unsere zwölf teilnehmenden Kinder glücklich an. Alle liefen super durch, weswegen Frau Weißenborn und Herr Saul sehr stolz auf die erbrachte Leistung waren!
Ein tolles Event, bei dem es Medaille und Urkunde als Erinnerungsstücke gab.
Herzlichen Glückwunsch!

Die Projektzeitgruppe "bewegte Pause" hat im September Bewegungskarten erstellt, mit denen sich die Kinder im Unterricht mehr im Klassenraum bewegen. Zudem wurden Yoga- und Entspannungsübungen erlernt.
Im Oktober hat die Gruppe zum Thema "Flugobjekte" aus verschiedenen Materialien Flugkörper gebastelt und direkt getestet. Das hat den Kindern viel Freude bereitet.

Nach dem Thema "gesunde Ernährung" ist eine Projektzeit-Gruppe zum Thema "Körper" übergegangen. Ziel war es, unseren Körper neu zu gestalten und ihn aus der Realität zu lösen, um ihn als etwas Abstraktes, aber gleichzeitig Spürbares darzustellen – ähnlich wie unsere Leidenschaften und Interessen.

Wir freuen uns, euch die großartige Nachricht über die offizielle Urkunde unserer Schule mitzuteilen. Die Kinder haben einen wertvollen Beitrag zur Zukunft unseres Planeten geleistet, viel Anerkennung von der Bürgerschaft erhalten und dabei gelernt, wie wichtig es ist, unsere Umwelt sauber zu halten.