Aktuelles
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Spinnennetze
Heute haben wir einiges über Spinnen gelernt, über ihre Lebensweise und wie nützlich sie für uns und unser Ökosystem sind. Wir haben aus Wolle versucht, Spinnennetze herzustellen. Dabei haben wir gemerkt, wie schwierig und aufwendig so ein Netz nachzubauen ist. Spinnen sind zwar nicht so beliebt, aber waren Künstler.
Zauneidechsengehege
Wir als Naturforscher wollen beim Aufbau und Betreuung des Zauneidechsengeheges helfen, damit die Zauneidechsen sich dort möglichst störungsfrei entwickeln können.
Zuerst führte uns Fr. Protzen rings um das Gehege und zeigte uns verschiedene Biotope und machte uns auf verschiedene seltene Pflanzen aufmerksam, wie z. B. die Sandstrohblume.
Barfußpfad
Im Projekt Stress und Entspannung in der Jahrgangsstufe 3+4 haben die Kinder Stressfaktoren kennengelernt und Methoden erlernt, wie man am besten mit Stress umgeht. Außerdem wurden unterschiedliche Entspannungs- und Massageübungen angewandt und die Kinder haben einen Barfußpfad im Wäldchen erstellt.
Kunst & Körpererfahrung
In der Projektzeit der 5. und 6. Klassen drehte sich alles um das Thema „Kunst & Körpererfahrung“. Die Tische im Kunstraum wurden zur Seite geräumt: Der Boden war mit Zeitungen ausgelegt, die Schülerinnen schlüpften in Maleranzüge und dann durfte nach Herzenslust gespritzt, gekleckert, getupft und gelacht werden.
Bio-Landwirtschaft
Die Klasse 6a hat sich im Rahmen des Themas „Bio-Landwirtschaft“ intensiv mit verschiedenen Aspekten nachhaltiger Landwirtschaft auseinandergesetzt. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der artgerechten Nutztierhaltung. Die Schüler*innen haben eigene Bio-Siegel entworfen und sich kritisch mit den Kriterien für biologische Landwirtschaft beschäftigt.
Waschmittel sammeln
Wenn das Waschmittel vom Himmel bzw. Baum fällt, ist der Herbst gekommen.
Mit den Kastanien kann man Waschmittel herstellen. Das haben wir ausprobiert. Vier Kastanien wurden mit dem Nussknacker geknackt und dann ohne Schale kleingeschnitten. Anschließend in ein kleines Glas gegeben und mit ca.200ml Wasser aufgegossen. Nun können sich die Seifenstoffe, Saponine, lösen. Das dauert mehrere Stunden.
Nun ist das Waschmittel fertig und kann zu Hause ausprobiert werden.
Es hat Spaß gemacht!
Naturmandalas & Geräusche-Karten
Heute waren wir im Wald und haben Naturmaterialien gesammelt, um Mandalas zu legen. Das hat Spaß gemacht und wir haben gestaunt, wie jeder von uns kreativ wurde.
Anschließend hat jeder von uns eine Geräusche-Karte erstellt. Dafür mussten wir für ca.5 min im Wald ruhig sitzen, das war der schwierigste Teil, und alle Geräusche aufschreiben bzw.malen, die wir während dieser Zeit gehört haben.
World Clean-up Day
Die Tradition, rund um unsere Schule und in den Straßen der Umgebung aufzuräumen, haben unsere Kinder auch in diesem Jahr fortgesetzt. Passend zum „World Clean-Up Day“ war diesmal die Klasse 4a mit großem Engagement dabei. Gemeinsam sammelten die Kinder fleißig Müll und trugen dazu bei, dass die Umgebung schöner und sauberer wurde.
Strom im Sachkundeunterricht
Die 3a war im Sachunterricht zum Thema „Strom“ in der Lernwerkstatt. Die Kinder konnten viel experimentieren und haben erneuerbare Energien kennengelernt.
Abschieds-Mauer der 6b
Die Mauer der 6b ist fast fertig, es fehlen nur noch ein paar letzte Details. Bald könnt ihr sie in voller Pracht bewundern. Ein bleibender Abschiedsgruß unserer kreativen 6b... Ihr werdet uns fehlen!
Pixelart-Handarbeiten
Die 1a und 2a haben sich ganz den Händen gewidmet, für meditative Pixelart-Handarbeiten. Klingt nach einem Computerspiel? Ganz genau wie Minecraft, das bei den Kindern gerade total angesagt ist!
Abschlussfahrt der Klassen 6a+b
Vom 30.06. - 04.07. waren unsere 6. Klässler auf Abschlussfahrt in Dresden. Teil des Programms: Sightseeing, eine Fahrt mit der Kinderstraßenbahn, Verbrecherjagd in der Neustadt, ein Besuch in der Festung Dresden und das Verkehrsmuseum, Freiluftkino an der Elbe und natürlich auch ein bisschen shopping. Überglücklich und zufrieden starten sie nun in die letzten Schulwochen, bevor es dann heißt: "Tschüss Grundschulleben" und ein neues Kapitel beginnt.
Surrealismus im Kunstunterricht
In der 3a und 3b sind wir nach dem Bau unserer Traumhäuser gleich weiter in eine ganz andere Welt gereist, nämlich in die fantastische Welt des Surrealismus. Mit dabei: der deutsche Künstler Max Ernst, der definitiv in keinem Kunstbuch fehlen darf. Inspiriert von ihm haben wir mit der Frottagetechnik experimentiert.
Projektzeit Klasse 3 & 4
In diesem Monat haben wir mit den Klassenstufen 3 und 4 im Rahmen der Projektzeit zum Thema „Arbeit und Berufe” das Museum für Kommunikation besucht. Wir haben an der Roboter-Rallye teilgenommen. Mithilfe der Augmented-Reality-Technologie (AR) konnten wir die Dauerausstellung vom Faustkeil bis zum Smartphone erkunden und dabei die Geschichte der Kommunikation erleben.
Berufsmesse 2025
Zum Monatsende fand dann die Berufsmesse statt, ein echtes Highlight.
Eltern, Familienmitglieder und Freund*innen stellten spannende Berufe vor, vom Piloten über die Ärztin bis hin zur Elektrotechnikerin im Fachbereich sowie einer Filmanimatorin.Und es blieb nicht beim Zuhören, überall konnten die Kinder selbst aktiv werden: Architekturmodelle bauen, Räume ausmessen, Ordnungssysteme entwickeln, als DJ Songs mischen und eigene Effekte einbauen.
Kunststände beim Sommerfest
Beim Sommerfest konnte man die kreative Explosion aus dem Kunstraum spüren:
Zwei Stände präsentierten beeindruckende Werke, darunter Ton- und Perlenskulpturen, majestätische Miniaturen bekannter Berliner Sehenswürdigkeiten sowie die fantasievollen Traumschulen. Mit viel Liebe zum Detail und großer Vorstellungskraft gestalteten die Kinder ihre ganz eigenen Traumschulen: mit Rutschen direkt aus dem Klassenzimmer in den Whirlpool, eigenen Kinosälen, Party- und Entspannungsräumen, Trampolinecken, Reitmöglichkeiten und ganz viel Natur und Tieren.
Vielleicht wird so eine Schule ja eines Tages Wirklichkeit?
Pflanzen von Bienenstauden
Da wir neue Honigbienen auf dem Schulhof und im Wäldchen bekommen haben, wollten wir für sie sorgen und natürlich auch für die Hummeln und Wildbienen.
Also haben wir einheimische Stauden, die für die Bienen und Hummeln wichtige Nahrung sind, eingepflanzt. Auch an eine Vogel- und Insektentränke haben wir gedacht.
Kaum waren die neuen Stauden eingepflanzt kamen auch schon die ersten Bienen und Hummeln.
Das hat uns gefreut!
Projektzeit: Medienkunst
In der Projektzeit zum Thema Medienkunst haben wir uns mit der Künstlerin Hito Steyerl und ihrer künstlerischen Arbeit im Greenscreen beschäftigt.Steyerl zählt heute zu den bedeutendsten Medienkünstlerinnen weltweit und ist Professorin für Neue Medien an der Universität der Künste in Berlin.
Besonders interessiert hat uns dabei, wie ein Greenscreen überhaupt funktioniert. Was braucht man, um ein Kunstvideo zu drehen und zu schneiden? Und welcher Hintergrund passt zur eigenen Idee?
Snack-Time bei den Naturforschern
Heute haben wir vegetarischen Würstchen und Salat zubereitet.
Mit Zwiebeln, Paprika, Mais und Gurke und selbstgeernteten Radieschen, Petersilie und Schnittlauch schmeckte er uns sehr gut.
Blütenpralinen
Gesund naschen und Energie tanken!
Das war heute unser Motto und so haben wir aus gesunden, leckeren Zutaten, ohne Zucker, selbst Blütenpralinen hergestellt.
Aus getrockneten Aprikosen, Datteln, Mandeln und Haferflocken wurde der Grundteig gekostet.
Das besondere dann dazu waren die essbaren Blüten aus dem Garten, wie Gänseblümchen, Rosenblätter, Vergissmeinich und Schopflavendel.
Eine wirkliche Köstlichkeit!
Projektzeit Klassen 1 & 2
In der Projektzeit 1 und 2 haben die Kinder zum Thema "Technik und Medien" Fahrzeuge fürs Land und das Wasser gebastelt. Danach wurden diese auch erprobt.
Kunst und Musik im Einklang
Aus bemalten Tontöpfen wurden fantasievolle Trommeln. Mit Farben gestalteten die 1a und 1b individuelle Instrumente, die nicht nur toll aussehen, sondern auch rhythmisch klingen.
Brennnesselchips
Heute haben wir etwas Besonderes Gesundes ausprobiert.
Zuerst wurden, natürlich mit Handschuhen, von den Brennnesseln die Blätter abgezogen.
Dann wurde Öl auf unseren Gascampingkochern erhitzt. Nun mussten die Blätter im heißen Öl kurz angebraten und gewendet werden.
Anschließend gesalzen und fertig waren die gesunden und leckeren Brennnesselchips.
Eine Delikatesse!
Zuckererbsenpflanzen
Da unsere Zuckererbsenpflanzen auf den Hochbeeten schon ziemlich gewachsen waren, konnten wir sie mit Bambusstangen und Pflanzenclipsern stabilisieren.
Mit dieser Hilfe können sie nun besser wachsen.
Projektzeit Klassen 1a, 1b & 2a
Im Rahmen der Projektzeit haben die Klassen 1a, 1b und 2a am 14. und am 21. Mai Ausflüge unternommen. Die Kinder durften das Legoland besuchen, wo sie nicht nur die bunten Bauwerke bestaunen konnten, sondern auch aktiv werden durften. Sie haben fleißig gebaut, experimentiert und ihre eigenen kleinen Lego-Kreationen erschaffen – ein echtes Highlight!
Sachunterricht in der Klasse 2a
Im Sachunterricht der Klasse 2a haben die Kinder spannende Experimente mit Wasser durchgeführt. Dabei untersuchten sie, wie sich verschiedene Materialien und Gefäße im Wasser verhalten – ob sie schwimmen, sinken oder an der Oberfläche treiben.
Vielen Dank!
Unsere Talentshow war ein voller Erfolg! Vielen Dank an alle Zuschauer und Zuschauerinnen und natürlich vor allem an unsere tollen Talente!
Erste Ernte aus den Hochbeeten
Heute haben wir das 1.Mal in diesem Jahr von unseren Hochbeeten ernten können: Radieschen, Salat, Schnittlauch und Petersilie.
Alles selbst ausgesät und angepflanzt! Das war ein kleines Fest für uns. Wir haben daraus einen bunten Salat mit Tomaten und Gurken geschnitten. Es hat alles so lecker geschmeckt und wir freuen uns schon jetzt auf das nächste Ernten.
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