Aktuelles
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Gemeinsam für eine saubere Umwelt
Die Klasse 2b hat im Rahmen des sozialen Lernens gemeinsam mit Frau Leuck eine Müllsammelaktion durchgeführt. Mit viel Einsatz sammelten die Kinder auf dem Schulhof und in der Umgebung zahlreiche Abfälle ein.
Ausgestattet mit Handschuhen und Müllsäcken waren alle Schülerinnen und Schüler mit großer Begeisterung dabei. Schnell wurde deutlich, wie viel Müll auf Straßen, Wegen und dem Boden liegt – von Papier und Plastik bis hin zu großen Verpackungen. Umso größer war der Ehrgeiz der Kinder, ihre Umwelt ein Stück sauberer zu machen.
Zeitreise-Tag
Unsere Schule verwandelte sich in eine spannende Zeitreisekapsel: Die Schülerinnen und Schüler begaben sich auf eine kreative Reise durch die Steinzeit, die Antike, das Mittelalter und sogar in die Zukunft. In jedem Zeitalter entstanden vielfältige, themenbezogene Kunstwerke. Die Fotos zeigen dabei nur einen kleinen Ausschnitt der beeindruckenden Ergebnisse.
Hilfe für die Zauneidechsen
Da wir eine seit September 2025 , eine Patenschaft mit dem NABU, für den neuen Lebensraum für die streng geschützten Zauneidechsen, in der Köllnischen Heide, übernommen haben, freuten wir uns , endlich nach dem Winter, wieder dort arbeiten und helfen zu können.
Nach einer kurzen Einweisung ging es los, wir legten aus Totholz geschützte Strukturen für die Zauneidechsen an, wir schichteten Steine auf zum Sonnen und Aufwärmen für sie und sammelten Müll auf.
Projektzeit Klassen 3&4
In der Projektzeit 3. und 4. Klasse war das Thema Berufe und Technik. Dazu haben die Kinder aus Lego verschiedene Berufsgruppen nachgebaut und überlegt, welche durch Maschine/ Technik ersetzt werden. Zudem haben sie mit Lego Education elektrische Maschinen erschaffen
Sterne aus dem Kunstraum
Von der ersten bis zur vierten Klasse gibt es im Kunstunterricht eine Sternregel. Wenn sich die Kinder gut benehmen, aktiv mitarbeiten und sich an die Regeln halten, sammeln sie Sterne. Für jeweils zehn gesammelte Sterne erhalten sie eine besondere Sternstunde.
Diesmal waren die zweiten Klassen an der Reihe. Da die Fantasie der Kinder keine Grenzen kannte, sind wunderbare Sternkunstwerke entstanden, die es absolut wert sind, gezeigt zu werden.
Traumjob-Workshop
Im Rahmen der Projektzeit besuchten uns eine Architektin, die später Grafik Designerin, Kunstpädagogin und Tattoo-Artist wurde. Sie berichtete von ihrem vielseitigen beruflichen Werdegang und zeigte den Kindern, wie spannend und individuell Lebenswege gestaltet sein können.
Die Kinder durften zahlreiche Architekturprojekte und Illustrationen anschauen. Außerdem konnten sie die künstliche Haut anfassen, auf der für Tätowierungen geübt wurde.
Mathe in der Klasse 3a
In Mathe hatte die 3a das Thema "Achsensymmetrien" und die Klasse hat dazu mit dem Geobrett und den Spiegeln gearbeitet. Die Kinder waren sehr kreativ dabei.
Lernwerkstatt zum Thema „Was ist für mich Kreativität?“
Die Klasse 1a erkundete die Lernwerkstatt zum Thema „Was ist für mich Kreativität?“. Die Lernwerkstatt ist ein bewertungsfreier Raum, in dem die Kinder selbstständig forschen, entdecken und ihre eigenen Ideen umsetzen können. Die Lehrkräfte begleiten diesen Prozess beobachtend und unterstützend und helfen bei Bedarf.
Im Winter draußen kochen
Trotz Schnee und 1 Gad minus wollten wir es wissen, ob Nudeln und Tomatensauce genauso gut schmecken, wie bei Plusgraden. Also bauten wir unser Lager draußen auf und los ging es. Auf unseren Gas- Campingkochern wurde Wasser zum Kochen gebracht und schon bald konnten wir die Nudeln hineingeben. Dann etwas Geduld aufbringen, und warten , bis die Nudeln garkochen. Tomatensauce dazu und fertig war unser leckeres Essen. Es war schon etwas Besonderes und schmeckte uns, doch noch draußen bei Schnee, besser als sonst.
Projektzeit Klasse 3a
Die 3a hat in der Projektzeit mit Frau Lisson zum Thema Nachhaltigkeit Papier recycelt bzw. hergestellt. Dabei wurde benutztes Papier von den Kindern verarbeitet und Neues daraus erschaffen. Die Klasse hatte sehr viel Freude dabei und hat gelernt, wie viel Arbeit die Papierherstellung macht.
Projektzeit Klassen1&2
In der Projektzeit im Januar beschäftigten sich die Klassen 1–2 mit dem Thema Medien und Technik. Zum Einstieg baute die Klasse 2b fantasievolle Kulissen aus Lego und drehte damit eigene Stop-Motion-Videos. So konnten die Kinder erste Erfahrungen mit Filmtechnik und Planung sammeln.
Im weiteren Verlauf lernten die Kinder in einer jahrgangsgemischten Lerngruppe das Programmieren mit den Blue-Bot-Robotern kennen. Mithilfe der Geschichte „Rotkäppchen 3000“, die aus sechs Abschnitten besteht, programmierten sie die Roboter passend zu den beschriebenen Bewegungen. Schritt für Schritt entdeckten die Kinder so spielerisch die Grundlagen des Programmierens – mit viel Begeisterung und Kreativität.
Lernen in Werkstätten Klassen 1&2
Im Rahmen von Lernen in Werkstätten haben die Klassen 1–2 ein spannendes Experiment durchgeführt: das Eiswürfel-Angeln. Mit viel Neugier und Geduld versuchten die Kinder, Eiswürfel nur mit Faden und etwas Salz aus dem Wasser zu „fischen“. Dabei entdeckten sie spielerisch, wie Kälte, Wärme und Salz zusammenwirken. Der Forschergeist war groß – und der Spaß natürlich auch!
Stop-Motion Video 1. & 2. Klasse
Im Rahmen der Vormittagsprojekte haben die Schule gemeinsam mit Unterstützung unseres Medienpädagogen und der Mitarbeitenden des eFöB ein spannendes Projekt in den ersten und zweiten Klassen zum Thema Stop-Motion durchgeführt. Die Kinder erhielten dabei einen Einblick in die Technik und den Aufwand, der hinter der Entstehung eines Films steckt.
Schnee, Spaß und wilde Rutschpartien
Solange der Schnee den Schulhof bedeckte, wurde die Hofpause für die Kinder zur richtigen Abenteuerzone! Schlitten und Bobs flitzten über den Hof, und in den 20 Minuten blieb kaum Zeit zum Atemholen. Die größte Herausforderung? Die Kinder wieder ins Klassenzimmer zu lotsen ❄️🛷
Boom Boom im Kunstraum
Das neue Jahr startete im Kunstraum mit Explosionen..aber keine Sorge, hier knallte nur die Farbe! Ein Feuerwerk der Fantasie, ganz ohne Rauch und Lärm! Die Kinder jede Menge Spaß dabei, die Silvesternacht in der Stadt künstlerisch nachzustellen
Signal aus der Antarktis...
Im globalen Klassenzimmer hatten die Kinder der 4a eine ganz besondere Erfahrung: Sie waren live mit der Antarktis verbunden! Als Gast war Checker Tobi dabei, der dort sicher viel spannendes Material für seine nächsten Folgen gesammelt hat.
Die Forscher*innen zeigten uns die Umgebung: Pinguinkolonien, das Forschungsschiff, die Taucher, die unbekannte Korallen untersuchten. Besonders beeindruckend waren die riesigen Gletscher, die Hoffnung machen, dass wir durch Schutz der Erde ihr Schmelzen verhindern können.
Lernen in Werkstätten
Im Rahmen der Lernwerkstätten haben sich die dritten und vierten Klassen intensiv mit dem Thema Wasser beschäftigt.
Dabei wurde die Bedeutung von Wasser für das Leben thematisiert sowie die Rolle von Regentänzen in verschiedenen Regionen Afrikas besprochen. Im Kunstraum entstanden tolle Regenmacher aus Klopapierrollen, Zahnstochern und Dinkelkörnern. Passend zur Trockenzeit wurden außerdem afrikanische Masken gestaltet.
Neben der kreativen Arbeit kam auch die Bewegung nicht zu kurz: Es wurden mithilfe von Instrumenten Regentänze in Kleingruppen selbst erstellt. Die Kinder haben sehr gut zusammengearbeitet und es sind sehr gelungene Tänze dabei herausgekommen.
In der Werkstatt Natur und Umwelt konnten die Kinder einiges über die Eigenschaften von Wasser in Erfahrungen bringen. Dabei gab es interessante Erkenntnisse und den einen oder anderen Aha-Moment.
Breakdance Workshop 07.01.26
Am 07.01.26 hatte die 3a einen 2 stündigen Workshop mit dem zweifachen Breakdance Weltmeister Sebastian Jaeger.
Die Klasse war mit viel Engagement und Freude dabei, sodass am Ende sogar eine kurze Choreografie von den Schülern/-innen vorgetanzt wurde Der Workshop wird voraussichtlich am 21.01.26 fortgesetzt.
Artenvielfalt und Naturschutz
Die 3a war bei einem Workshop zum Thema "Artenvielfalt, Naturschutz" und war auf den Spuren wilder Tiere. Zudem wurde der Schutz der Pflanzen- und Tierwelt erkundet.
Gefrorene Seifenblasen
Da der Winter uns gerade mit Schnee und Minusgraden auch tagsüber im Griff hat, konnten wir ein besonderes Natur Experiment durchführen: Gefrorene Seifenblasen.
Eine spezielle Mischung aus Wasser, Glycerin und Spülmittel waren die Grundlage für unser Experiment. Außerdem noch wiederverwendbare Strohhalme und los gings. Aber es war gar nicht so einfach die Geduld aufzubringen, um die Seifenblasen vorsichtig aufzupusten und sie auf dem Schnee abzulegen. Aber nach einiger Zeit funktionierte es und wir konnten die Seifenblasen bestaunen und zu schauen, wie sie langsam zufroren.
Ein kleines Naturschauspiel!
Patenschaft für die Zauneidechsen
Am Mittwoch trafen wir uns wieder mit Frau Sailer und Frau Protze vom NABU und einer Kollegin vom Grünflächenamt vor dem Zauneidechsen Gehege, im Birkenwäldchen, in der Köllnischen Heide.
Als erstes zeigten wir unsere Collage über die Zauneidechsen, die wir mit großem Engagement und Zeitaufwand angefertigt haben. Alle waren begeistert. Vom Amt wird unsere Collage dann noch digitalisiert und wetterfest gemacht.
Anschließend sammelten wir Müll im Gehege, der über den Zaun geworfen wurde. Darüber waren wir sehr empört.
Als nächstes lockerten wir den Boden einer Brachfläche auf, um Trockenrasen säen zu können. In der Zwischenzeit arbeiteten wir auch weiter an den strahlenförmigen Wegen aus Totholz für die Zauneidechsen. So sind wir wieder ein großes Stück vorangekommen, um das Gehege artgerecht für die Zauneidechsen zu sichern.
Zahnbürsten bei den Naturforschern
Heute haben wir uns selbst Zahnbürsten aus Naturmaterialien hergestellt.
Zuerst haben wir fingerdicke Birkenzweige am oberen Ende mit dem Messer abgeschält. Dann brauchen wir nur noch mit einem Stein dieses Ende bearbeiten, d.h. so lange drauf klopfen, bis die Fasern sich zeigen.
Und schon waren unsere Natur Zahnbürsten fertig!
Weihnachtsgeschenke basteln
Heute haben wir aus verschiedenen Naturmaterialien richtig schöne Nuss-Kerzenhalter gebastelt. Es uns viel Spaß gemacht und wir freuen uns schon darauf, sie zu verschenken.
Frida & Frida Show
Auch der jährliche Termin im November im Friedrichstadt-Palast hat wieder stattgefunden. Die Kinder sahen das Stück „Frida&Frida“. In dieser Show konnten sie erleben, wie der Malerin Frida Kahlo die Kunst in ihrem Leben als Mittel zur Genesung und Bewältigung geholfen hat. Durch ihre zwei Seiten, die „reale Frida“ und die „fantasievolle Frida“ gelang es ihr, mit ihrer Realität umzugehen und Stärke zu finden.
Ausflug: Bärenzwinger
Im Rahmen der Projektzeiten verbrachten die Kinder zwei Mittwoche im Bärenzwinger, einer besonderen Galerie, in der bis 2015 echte Bären lebten. Dort nahmen sie an zwei Workshoptagen teil, die von einer blinden Erzieherin und Künstlerin geleitet wurden. Sie vermittelte den Kindern Empathie und Sensibilität im Umgang mit Menschen mit Einschränkungen.
Gedichte
Im Rahmen des Lernens in Werkstätten zum Thema Deutsch haben die Kinder der 3. und 4. Klasse eigene Gedichte verfasst. Diese Gedichte wurden anschließend in verschiedenen Stationen weiterbearbeitet.
In einer Station sollten die Kinder ihre Gedichte durch Zeichnungen, Malereien oder Collagen darstellen. In einer anderen Station konnten sie die Gedichte mit Stimme und Körperbewegungen mimisch ausdrücken. Außerdem kamen auch Musikinstrumente zum Einsatz, mit deren Hilfe die Gedichte in Klänge verwandelt wurden.
Spinnennetze
Heute haben wir einiges über Spinnen gelernt, über ihre Lebensweise und wie nützlich sie für uns und unser Ökosystem sind. Wir haben aus Wolle versucht, Spinnennetze herzustellen. Dabei haben wir gemerkt, wie schwierig und aufwendig so ein Netz nachzubauen ist. Spinnen sind zwar nicht so beliebt, aber waren Künstler.
Zauneidechsengehege
Wir als Naturforscher wollen beim Aufbau und Betreuung des Zauneidechsengeheges helfen, damit die Zauneidechsen sich dort möglichst störungsfrei entwickeln können.
Zuerst führte uns Fr. Protzen rings um das Gehege und zeigte uns verschiedene Biotope und machte uns auf verschiedene seltene Pflanzen aufmerksam, wie z. B. die Sandstrohblume.
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