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  	<title>KreativitätsGrundschule Berlin-Treptow</title>
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  	<description>Aktuelles</description>
  	<language>de</language>
   	<pubDate>Fri, 24 Jul 2026 00:20:53 GMT</pubDate>
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  		<title>KreativitätsGrundschule Berlin-Treptow</title>
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    		<title>Italienisch kochen</title>
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In diesem Monat stand in der Projektzeit der Klassen 3 und 4 das Thema „Italienisch kochen“ im Mittelpunkt. Gemeinsam bereiteten die Kinder Bruschetta und Gnocchi selbst zu. Zudem wurden spielerisch erste Wörter erlernt, sodass ein erstes Gefühl für die italienische Sprache entstehen konnte.








</description>    		<pubDate>Mon, 22 Jun 2026 16:57:35 GMT</pubDate>
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    		<title>Frottage-Wesen im Kunstunterricht</title>
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Wie der Künstler Max Ernst begab sich die Klasse 1a mit Graphit- und Wachsmalstiften auf Spurensuche im Hinterhof. Mithilfe der Frottage-Technik, dem Durchreiben von Oberflächen,  entdeckten die Kinder viele unterschiedliche Strukturen und Muster. Dabei fanden sie heraus, dass sich harte Oberflächen besonders gut für Frottage eignen. Die gesammelten Muster dienten anschließend als Grundlage für fantasievolle Frottage-Wesen, die die Kinder mit viel Kreativität gestalteten.








</description>    		<pubDate>Mon, 22 Jun 2026 16:52:07 GMT</pubDate>
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    		<title>Schmetterlinge basteln</title>
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Passend zur Jahreszeit gestaltete die 1. Klasse bunte Schmetterlinge aus Kaffeefiltern. Zunächst wurden die Filter ausgeschnitten und mit leuchtenden Farben bemalt. Anschließend konnten die Kinder mit Pipetten und Wasser experimentieren und beobachten, wie die Farben miteinander verlaufen und neue Farbnuancen entstehen. Das kreative Farbenexperiment bereitete den Schülerinnen und Schülern große Freude und sorgte für viele staunende Gesichter.








</description>    		<pubDate>Mon, 22 Jun 2026 16:52:01 GMT</pubDate>
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    		<title>Mathe in der 1b</title>
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Im Matheunterricht der 1b haben die Kinder selbst Uhren gebastelt und lernen spielerisch die Zahlen sowie die vollen Stunden kennen. 








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    		<title>Schmetterlinge der Klasse 3a</title>
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In der 3a wurden die Schmetterlingsfalter in die Natur freigelassen. Zudem haben alle Kinder noch einen Schmetterling gebastelt und sie fliegen lassen. 








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    		<title>Sportfest 2026</title>
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Das Sportfest war ein voller Erfolg und wird uns allen in bester Erinnerung bleiben! Anfangs gab es bei einigen Kindern noch etwas Skepsis – vor allem in Bezug auf die Gruppenzusammensetzung. Doch diese hat sich schnell in Begeisterung verwandelt. Es war wirklich schön zu beobachten, wie schnell alles zusammengewachsen ist und wie reibungslos der Tag verlaufen ist.


Besonders beeindruckend war der spürbare Teamgeist: Die Kinder haben sich gegenseitig unterstützt, angefeuert und gemeinsam ihr Bestes gegeben. Die hohe Motivation und die positive Energie waren auf dem gesamten Gelände zu spüren – genau das macht solche Veranstaltungen so besonders. Es hat einmal mehr gezeigt: Als Team sind wir gemeinsam stark! 💪









</description>    		<pubDate>Sat, 13 Jun 2026 17:20:04 GMT</pubDate>
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    		<title>Lernen im grünen Klassenzimmer</title>
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Die 1b war im grünen Klassenzimmer und hat Addition- sowie Subtataktionsaufgaben bis 20 teilweise bis 50 gelegt. Dazu haben sie Naturmaterialien in Kleingruppen gesucht.








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    		<title>Zyklus des Schmetterlings</title>
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In der 3a bearbeiten wir den Zyklus des Schmetterlings. Hier haben wir den Rauben ein zu Hause gegeben und beobachten, wie sie sich verpuppen. In der nächsten Woche sollten die Falter das Licht der Welt erblicken. Dann werden sie in die Freiheit gelassen. 








</description>    		<pubDate>Tue, 9 Jun 2026 18:14:13 GMT</pubDate>
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    		<title>Gesund naschen und Energie tanken!</title>
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Diese Blütenpralinen für starke Kinder bestehen aus leckeren Zutaten. Heute haben wir sie  selbst hergestellt, ganz ohne Zucker.


Getrocknete Aprikosen und Datteln wurden kleingeschnitten ,Blüten gezupft.


Haferflocken, Mandeln und etwas Orangensaft dazu, alles verknetet und dann kleine Pralinenkugeln geformt.


Nach Belieben konnten wir die Pralinen in Sesam, Kokos, Blüten oder Kakao wälzen.


Einfach nur lecker!








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    		<title>Projektzeit: Kultur und Essen in Spanien</title>
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In der Projektzeit in der 3.+4. Klasse wurde zum Thema Kultur und Essen in Spanien Tapas gemacht. Die Kinder haben selbst Rezepte recherchiert, eine Einkaufsliste erstellt und alles zu bereitet. Zum Abschluss wurde auch alles verköstigt.








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    		<title>Gesundes Essen mit Frühlingskräutern</title>
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Heute haben wir draußen sehr gesund gefrühstückt. 


Bärlauch Butter auf Roggensauerteigbrot oder Knäckebrot und Kräuter Butter waren für einige von uns das1.Mal ein Genuss und wir waren erstaunt, wie lecker es schmeckt. Fenchelknollen und Selleriestangen wurden auch probiert , am liebsten mit Frischkäse.

Ein leckeres Frühstück!


Danach ging der Abwasch uns schnell von der Hand.








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    		<title>Frühjahrsputz im Schulgarten</title>
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Endlich war es soweit. Wir konnten unseren Schulgarten wieder auf &quot;Vordermann&quot; bringen. 


Zuerst wurden altes Laub,  abgestorbene Pflanzenreste und eine kleine Schicht alte Erde aus den Hochbeeten entfernt. Dann kam neue Erde hinein und etwas Dünger und schon konnten wir mit dem Säen und Pflanzen beginnen. Das hat Spaß gemacht und wir konnten mal so richtig Erde mit unseren Händen anfassen und sie fühlen. Anschließend wurde gründlich gegossen. 


Wir freuen uns schon jetzt auf die Ernte!








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    		<title>1b in der Lernwerkstatt</title>
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Unter dem Thema die Sinne hat Herr Czapla mit der 1b eine Lernwerkstatt im grünen Klassenzimmer durchgeführt. Hierbei wurden Dinge blind erfühlt, Massagewerkzeuge erprobt und ein einer Sinnespfad zum Barfußlaufen gebaut. Eine tolle Stunde.








</description>    		<pubDate>Tue, 9 Jun 2026 18:13:39 GMT</pubDate>
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    		<title>Talentshow 2026</title>
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</description>    		<pubDate>Mon, 18 May 2026 21:38:28 GMT</pubDate>
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    		<title>Gemeinsam für eine saubere Umwelt</title>
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Die Klasse 2b hat im Rahmen des sozialen Lernens gemeinsam mit Frau Leuck eine Müllsammelaktion durchgeführt. Mit viel Einsatz sammelten die Kinder auf dem Schulhof und in der Umgebung zahlreiche Abfälle ein.


Ausgestattet mit Handschuhen und Müllsäcken waren alle Schülerinnen und Schüler mit großer Begeisterung dabei. Schnell wurde deutlich, wie viel Müll auf Straßen, Wegen und dem Boden liegt – von Papier und Plastik bis hin zu großen Verpackungen. Umso größer war der Ehrgeiz der Kinder, ihre Umwelt ein Stück sauberer zu machen. 









</description>    		<pubDate>Tue, 24 Mar 2026 15:52:29 GMT</pubDate>
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    		<title>Zeitreise-Tag</title>
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Unsere Schule verwandelte sich in eine spannende Zeitreisekapsel: Die Schülerinnen und Schüler begaben sich auf eine kreative Reise durch die Steinzeit, die Antike, das Mittelalter und sogar in die Zukunft. In jedem Zeitalter entstanden vielfältige, themenbezogene Kunstwerke. Die Fotos zeigen dabei nur einen kleinen Ausschnitt der beeindruckenden Ergebnisse.


In der Steinzeit wurden Höhlenmalereien gestaltet, Schmuck aus Naturmaterialien wie Muscheln, Federn und Holzperlen gefertigt sowie Fossilien aus Gips gegossen. Im Mittelalter entstanden Burgenlandschaften aus Karton, Schellenstäbe aus Naturmaterialien und erste Schreibversuche mit Feder und Tinte. Die Antike inspirierte zu Mosaiken aus Papier und Salzteig sowie zum Nachbau antiker Bauwerke. In der Zukunft schließlich wurden fantasievolle Recycling-Roboter konstruiert, eigene Avatare entworfen und Briefe an das zukünftige Ich in einem immersiven Raum verfasst.








</description>    		<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 18:24:13 GMT</pubDate>
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    		<title>Hilfe für die Zauneidechsen</title>
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Da wir eine seit September 2025 , eine Patenschaft mit dem NABU, für den neuen Lebensraum für die streng geschützten Zauneidechsen, in der Köllnischen Heide, übernommen haben, freuten wir uns , endlich nach dem Winter,  wieder dort arbeiten und helfen zu können.


Nach einer kurzen Einweisung ging es los, wir legten aus Totholz geschützte Strukturen für die Zauneidechsen an, wir schichteten Steine auf zum Sonnen und Aufwärmen für sie und sammelten Müll auf.


Wir waren sehr fleißig und haben viel geschafft. Es war ziemlich anstrengend,  aber es hat auch Spaß gemacht , denn wir wissen, wir haben etwas Gutes getan für unser Ökosystem.








</description>    		<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 18:24:04 GMT</pubDate>
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    		<title>Projektzeit Klassen 3&amp;4</title>
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In der Projektzeit 3. und 4. Klasse war das Thema Berufe und Technik. Dazu haben die Kinder aus Lego verschiedene Berufsgruppen nachgebaut und überlegt, welche durch Maschine/ Technik ersetzt werden. Zudem haben sie mit Lego Education elektrische Maschinen erschaffen








</description>    		<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 18:23:57 GMT</pubDate>
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    		<title>Sterne aus dem Kunstraum</title>
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Von der ersten bis zur vierten Klasse gibt es im Kunstunterricht eine Sternregel. Wenn sich die Kinder gut benehmen, aktiv mitarbeiten und sich an die Regeln halten, sammeln sie Sterne. Für jeweils zehn gesammelte Sterne erhalten sie eine besondere Sternstunde.


Diesmal waren die zweiten Klassen an der Reihe. Da die Fantasie der Kinder keine Grenzen kannte, sind wunderbare Sternkunstwerke entstanden, die es absolut wert sind, gezeigt zu werden.








</description>    		<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 18:23:44 GMT</pubDate>
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    		<title>Traumjob-Workshop</title>
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Im Rahmen der Projektzeit besuchten uns eine Architektin, die später Grafik Designerin, Kunstpädagogin und Tattoo-Artist wurde. Sie berichtete von ihrem vielseitigen beruflichen Werdegang und zeigte den Kindern, wie spannend und individuell Lebenswege gestaltet sein können.


Die Kinder durften zahlreiche Architekturprojekte und Illustrationen anschauen. Außerdem konnten sie die künstliche Haut anfassen, auf der für Tätowierungen geübt wurde.


Gemeinsam mit den Kindern der 3. und 4. Klasse gestaltete sie einen Traumjob-Workshop. Mithilfe verschiedener Zeitschriften durften die Kinder Collagen zu ihrem persönlichen Traumjob erstellen und dabei ihrer Kreativität freien Lauf lassen.









</description>    		<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 18:23:36 GMT</pubDate>
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    		<title>Mathe in der Klasse 3a</title>
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In Mathe hatte die 3a das Thema &quot;Achsensymmetrien&quot; und die Klasse hat dazu mit dem Geobrett und den Spiegeln gearbeitet. Die Kinder waren sehr kreativ dabei.








</description>    		<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 18:23:29 GMT</pubDate>
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    		<title>Lernwerkstatt zum Thema „Was ist für mich Kreativität?“</title>
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Die Klasse 1a erkundete die Lernwerkstatt zum Thema „Was ist für mich Kreativität?“. Die Lernwerkstatt ist ein bewertungsfreier Raum, in dem die Kinder selbstständig forschen, entdecken und ihre eigenen Ideen umsetzen können. Die Lehrkräfte begleiten diesen Prozess beobachtend und unterstützend und helfen bei Bedarf.


Die Kinder gingen dabei ganz unterschiedlich vor: Einige setzten ihre Ideen sofort um, andere schauten sich zunächst um, beobachteten oder tauschten sich mit Mitschüler*innen aus. In Gesprächen wurde deutlich, dass die Kinder Kreativität vor allem als das Ausdenken eigener Ideen verstehen. Für sie bedeutet kreativ zu sein, Geschichten zu erfinden, neue Dinge zu bauen, Spaß am Basteln zu haben und Sachen anders zu machen als andere. Die Arbeit in der Lernwerkstatt hat allen großen Spaß gemacht!








</description>    		<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 18:23:14 GMT</pubDate>
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    		<title>Im Winter draußen kochen</title>
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Trotz Schnee und 1 Gad minus wollten wir es wissen, ob Nudeln und Tomatensauce genauso gut schmecken, wie bei Plusgraden. Also bauten wir unser Lager draußen auf und los ging es. Auf unseren Gas- Campingkochern wurde Wasser zum Kochen gebracht und schon bald konnten wir die Nudeln hineingeben. Dann etwas Geduld aufbringen, und warten , bis die Nudeln garkochen. Tomatensauce dazu und fertig war unser leckeres Essen. Es war schon etwas Besonderes und schmeckte uns, doch noch draußen bei Schnee, besser als sonst.








</description>    		<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 18:23:05 GMT</pubDate>
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    		<title>Projektzeit Klasse 3a</title>
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Die 3a hat in der Projektzeit mit Frau Lisson zum Thema Nachhaltigkeit Papier recycelt bzw. hergestellt. Dabei wurde benutztes Papier von den Kindern verarbeitet und Neues daraus erschaffen. Die Klasse hatte sehr viel Freude dabei und hat gelernt, wie viel Arbeit die Papierherstellung macht.








</description>    		<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 18:22:58 GMT</pubDate>
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    		<title>Projektzeit Klassen1&amp;2</title>
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In der Projektzeit im Januar beschäftigten sich die Klassen 1–2 mit dem Thema Medien und Technik. Zum Einstieg baute die Klasse 2b fantasievolle Kulissen aus Lego und drehte damit eigene Stop-Motion-Videos. So konnten die Kinder erste Erfahrungen mit Filmtechnik und Planung sammeln.


Im weiteren Verlauf lernten die Kinder in einer jahrgangsgemischten Lerngruppe das Programmieren mit den Blue-Bot-Robotern kennen. Mithilfe der Geschichte „Rotkäppchen 3000“, die aus sechs Abschnitten besteht, programmierten sie die Roboter passend zu den beschriebenen Bewegungen. Schritt für Schritt entdeckten die Kinder so spielerisch die Grundlagen des Programmierens – mit viel Begeisterung und Kreativität.









</description>    		<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 18:22:48 GMT</pubDate>
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    		<title>Lernen in Werkstätten Klassen 1&amp;2</title>
    		<link>https://krea-gs-treptow.edupage.org/news/?newid=350#news-350</link>
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Im Rahmen von Lernen in Werkstätten haben die Klassen 1–2 ein spannendes Experiment durchgeführt: das Eiswürfel-Angeln. Mit viel Neugier und Geduld versuchten die Kinder, Eiswürfel nur mit Faden und etwas Salz aus dem Wasser zu „fischen“. Dabei entdeckten sie spielerisch, wie Kälte, Wärme und Salz zusammenwirken. Der Forschergeist war groß – und der Spaß natürlich auch!








</description>    		<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 18:22:39 GMT</pubDate>
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    		<title>Stop-Motion Video 1. &amp; 2. Klasse</title>
    		<link>https://krea-gs-treptow.edupage.org/news/?newid=351#news-351</link>
    		<description>Im Rahmen der Vormittagsprojekte haben die Schule gemeinsam mit Unterstützung unseres Medienpädagogen und der Mitarbeitenden des eFöB ein spannendes Projekt in den ersten und zweiten Klassen zum Thema Stop-Motion durchgeführt. Die Kinder erhielten dabei einen Einblick in die Technik und den Aufwand, der hinter der Entstehung eines Films steckt.


Mit viel Kreativität und Ausdauer entstanden beeindruckende kleine Stop-Motion-Filme – Ergebnisse, auf die die Schülerinnen und Schüler wirklich stolz sein können. Zwei dieser Filme können nun hier angeschaut werden.












</description>    		<pubDate>Fri, 30 Jan 2026 15:04:09 GMT</pubDate>
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    		<title>Schnee, Spaß und wilde Rutschpartien</title>
    		<link>https://krea-gs-treptow.edupage.org/news/?newid=349#news-349</link>
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Solange der Schnee den Schulhof bedeckte, wurde die Hofpause für die Kinder zur richtigen Abenteuerzone! Schlitten und Bobs flitzten über den Hof, und in den 20 Minuten blieb kaum Zeit zum Atemholen. Die größte Herausforderung? Die Kinder wieder ins Klassenzimmer zu lotsen ❄️🛷








</description>    		<pubDate>Wed, 28 Jan 2026 11:51:15 GMT</pubDate>
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    		<title>Boom Boom im Kunstraum</title>
    		<link>https://krea-gs-treptow.edupage.org/news/?newid=348#news-348</link>
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Das neue Jahr startete im Kunstraum mit Explosionen..aber keine Sorge, hier knallte nur die Farbe! Ein Feuerwerk der Fantasie, ganz ohne Rauch und Lärm! Die Kinder jede Menge Spaß dabei, die Silvesternacht in der Stadt künstlerisch nachzustellen








</description>    		<pubDate>Wed, 28 Jan 2026 11:51:09 GMT</pubDate>
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    		<title>Signal aus der Antarktis...</title>
    		<link>https://krea-gs-treptow.edupage.org/news/?newid=347#news-347</link>
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Im globalen Klassenzimmer hatten die Kinder der 4a eine ganz besondere Erfahrung: Sie waren live mit der Antarktis verbunden! Als Gast war Checker Tobi dabei, der dort sicher viel spannendes Material für seine nächsten Folgen gesammelt hat.


Die Forscher*innen zeigten uns die Umgebung: Pinguinkolonien, das Forschungsschiff, die Taucher, die unbekannte Korallen untersuchten. Besonders beeindruckend waren die riesigen Gletscher, die Hoffnung machen, dass wir durch Schutz der Erde ihr Schmelzen verhindern können.









</description>    		<pubDate>Wed, 28 Jan 2026 11:51:03 GMT</pubDate>
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    		<title>Lernen in Werkstätten</title>
    		<link>https://krea-gs-treptow.edupage.org/news/?newid=346#news-346</link>
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Im Rahmen der Lernwerkstätten haben sich die dritten und vierten Klassen intensiv mit dem Thema Wasser beschäftigt.

Dabei wurde die Bedeutung von Wasser für das Leben thematisiert sowie die Rolle von Regentänzen in verschiedenen Regionen Afrikas besprochen. Im Kunstraum entstanden tolle Regenmacher aus Klopapierrollen, Zahnstochern und Dinkelkörnern. Passend zur Trockenzeit wurden außerdem afrikanische Masken gestaltet.

Neben der kreativen Arbeit kam auch die Bewegung nicht zu kurz: Es wurden mithilfe von Instrumenten Regentänze in Kleingruppen selbst erstellt. Die Kinder haben sehr gut zusammengearbeitet und es sind sehr gelungene Tänze dabei herausgekommen. 

In der Werkstatt Natur und Umwelt konnten die Kinder einiges über die Eigenschaften von Wasser in Erfahrungen bringen. Dabei gab es interessante Erkenntnisse und den einen oder anderen Aha-Moment.








</description>    		<pubDate>Wed, 28 Jan 2026 11:50:57 GMT</pubDate>
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    		<title>Breakdance Workshop 07.01.26</title>
    		<link>https://krea-gs-treptow.edupage.org/news/?newid=345#news-345</link>
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Am 07.01.26 hatte die 3a einen 2 stündigen Workshop mit dem zweifachen Breakdance Weltmeister Sebastian Jaeger.

Die Klasse war mit viel Engagement und Freude dabei, sodass am Ende sogar eine kurze Choreografie von den Schülern/-innen vorgetanzt wurde Der Workshop wird voraussichtlich am 21.01.26 fortgesetzt.








</description>    		<pubDate>Wed, 21 Jan 2026 11:58:40 GMT</pubDate>
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    		<title>Artenvielfalt und Naturschutz</title>
    		<link>https://krea-gs-treptow.edupage.org/news/?newid=344#news-344</link>
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Die 3a war bei einem Workshop zum Thema &quot;Artenvielfalt, Naturschutz&quot; und war auf den Spuren wilder Tiere. Zudem wurde der Schutz der Pflanzen- und Tierwelt erkundet.








</description>    		<pubDate>Wed, 21 Jan 2026 11:58:33 GMT</pubDate>
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    		<title>Gefrorene Seifenblasen</title>
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Da der Winter uns gerade mit Schnee und Minusgraden auch tagsüber im Griff hat, konnten wir ein besonderes Natur Experiment durchführen: Gefrorene Seifenblasen. 

Eine spezielle Mischung aus Wasser, Glycerin und Spülmittel waren die Grundlage für unser Experiment.  Außerdem noch wiederverwendbare Strohhalme und los gings. Aber es war gar nicht so einfach die Geduld aufzubringen,  um die Seifenblasen vorsichtig aufzupusten und sie auf dem Schnee abzulegen. Aber nach einiger Zeit funktionierte es und wir konnten die Seifenblasen bestaunen und zu schauen, wie sie langsam zufroren.

Ein kleines Naturschauspiel!








</description>    		<pubDate>Wed, 21 Jan 2026 11:58:26 GMT</pubDate>
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    		<title>Patenschaft für die Zauneidechsen</title>
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Am Mittwoch trafen wir uns wieder mit Frau Sailer und Frau Protze vom NABU und einer Kollegin vom Grünflächenamt vor dem Zauneidechsen Gehege, im Birkenwäldchen, in der Köllnischen Heide.


Als erstes zeigten wir unsere Collage über die Zauneidechsen, die wir mit großem Engagement und Zeitaufwand angefertigt haben. Alle waren begeistert. Vom Amt wird unsere Collage dann noch digitalisiert und wetterfest gemacht.

Anschließend sammelten wir Müll im Gehege, der über den Zaun geworfen wurde. Darüber waren wir sehr empört.

Als nächstes lockerten wir den Boden einer Brachfläche auf, um Trockenrasen säen zu können. In der Zwischenzeit arbeiteten wir auch weiter an den strahlenförmigen Wegen aus Totholz für die Zauneidechsen. So sind wir wieder ein großes Stück vorangekommen, um das Gehege artgerecht für die Zauneidechsen zu sichern. 









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    		<title>Zahnbürsten bei den Naturforschern</title>
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Heute haben wir uns selbst Zahnbürsten aus Naturmaterialien hergestellt.

Zuerst haben wir fingerdicke Birkenzweige am oberen Ende mit dem Messer abgeschält. Dann brauchen wir nur noch mit einem Stein dieses Ende bearbeiten, d.h. so lange drauf klopfen, bis die Fasern sich zeigen.

Und schon waren unsere Natur Zahnbürsten fertig!








</description>    		<pubDate>Tue, 16 Dec 2025 13:01:03 GMT</pubDate>
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    		<title>Weihnachtsgeschenke basteln</title>
    		<link>https://krea-gs-treptow.edupage.org/news/?newid=340#news-340</link>
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Heute haben wir aus verschiedenen Naturmaterialien richtig schöne Nuss-Kerzenhalter gebastelt. Es uns viel Spaß gemacht und wir freuen uns schon darauf, sie zu verschenken.








</description>    		<pubDate>Mon, 8 Dec 2025 19:21:24 GMT</pubDate>
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    		<title>Frida &amp; Frida Show</title>
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Auch der jährliche Termin im November im Friedrichstadt-Palast hat wieder stattgefunden. Die Kinder sahen das Stück „Frida&amp;amp;Frida“. In dieser Show konnten sie erleben, wie der Malerin Frida Kahlo die Kunst in ihrem Leben als Mittel zur Genesung und Bewältigung geholfen hat. Durch ihre zwei Seiten, die „reale Frida“ und die „fantasievolle Frida“ gelang es ihr, mit ihrer Realität umzugehen und Stärke zu finden.


Mit vielen beeindruckenden Effekten und einer Vielzahl sehr talentierter Kinder auf der Bühne schenkte die Show auch unseren Kindern große Freude. Einige fühlten sich dadurch sogar motiviert, sich selbst beim Friedrichstadt-Palast zu bewerben.









</description>    		<pubDate>Mon, 8 Dec 2025 19:12:20 GMT</pubDate>
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    		<title>Ausflug: Bärenzwinger</title>
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Im Rahmen der Projektzeiten verbrachten die Kinder zwei Mittwoche im Bärenzwinger, einer besonderen Galerie, in der bis 2015 echte Bären lebten. Dort nahmen sie an zwei Workshoptagen teil, die von einer blinden Erzieherin und Künstlerin geleitet wurden. Sie vermittelte den Kindern Empathie und Sensibilität im Umgang mit Menschen mit Einschränkungen.


Zu Beginn arbeiteten die Kinder in Paaren: Ein Kind war die sehende Person, das andere „blind“. Die sehenden Kinder beschrieben die Umgebung und führten ihre Partner sicher. Später nutzten die Kinder auch Blindenstöcke und bewegten sich mutig, nun selbst „blind“ durch den Kölnischen Park und sogar über den Spielplatz.









</description>    		<pubDate>Mon, 8 Dec 2025 19:12:14 GMT</pubDate>
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    		<title>Gedichte</title>
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Im Rahmen des Lernens in Werkstätten zum Thema Deutsch haben die Kinder der 3. und 4. Klasse eigene Gedichte verfasst. Diese Gedichte wurden anschließend in verschiedenen Stationen weiterbearbeitet.


In einer Station sollten die Kinder ihre Gedichte durch Zeichnungen, Malereien oder Collagen darstellen. In einer anderen Station konnten sie die Gedichte mit Stimme und Körperbewegungen mimisch ausdrücken. Außerdem kamen auch Musikinstrumente zum Einsatz, mit deren Hilfe die Gedichte in Klänge verwandelt wurden.








</description>    		<pubDate>Mon, 8 Dec 2025 19:12:05 GMT</pubDate>
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